Anak kecil telah dewasa, dan ia adalah masa untuk memberikan kepada prasekolah. Ramai ibu bapa sering berhadapan dengan masalah seperti ini, yang serbuk keengganan lawati kumpulan anda, dan setiap pagi untuk ibu dan ayah menjadi sejenis cabaran ketika cuba untuk memujuk anak lelaki atau anak perempuannya pergi ke tadika.
Apa yang perlu dilakukan dalam keadaan seperti ini, dan mengapa ini berlaku - jawapan kepada soalan-soalan akan cuba untuk memberikan anda sekarang.
Sebab-sebab kegagalan kanak-kanak itu pergi ke prasekolah
Sebelum kita bercakap tentang sebab-sebab yang menyebabkan kanak-kanak untuk bertindak setiap kali tiba di taman, saya mesti mengatakan bahawa setiap kanak-kanak adalah berbeza, dan fakta ini menunjukkan bahawa ia mungkin mempunyai sendiri, sebab-sebab yang istimewa mempunyai pendapat yang negatif tentang taman.
Oleh itu ia tidak perlu untuk melihat orang-orang muda membuat stereotaip yang paling biasa yang boleh menjejaskan cara mengapa orang sepele sekeras-kerasnya enggan kekal dalam kumpulan.
Pastikan anda mengetahui ciri-ciri khas daripada ibu bapa hari biasa di taman anak-anak mereka, dan membuat kesimpulan yang sesuai. Pada masa yang sama satu idea yang baik untuk berunding seperti guru pendidik dan ahli psikologi, yang seterusnya akan membantu untuk mencari punca sangat, dan sudah tentu, akan membantu untuk menghilangkan itu.
Salah satu sebab yang paling penting untuk menolak menghadiri tadika adalah corak yang luar biasa pada hari itu dan keengganan serbuk untuk berlepas dari persekitaran rumah yang selesa.
Apa yang perlu dikatakan, faktor-faktor ini masih memberi kesan kepada kanak-kanak. Mereka sama sekali tidak mempunyai keinginan untuk bangun lebih awal dari biasa, menyesuaikan diri dengan keadaan yang belum diterima untuknya, dan berpura-pura bahawa dia begitu selesa dan baik di sana.
Dengan keperluan untuk memenuhi permintaan pendidik, sentiasa mematuhi seseorang, membiasakan diri dengan bunyi bising, yang tidak dapat dielakkan kerana bilangan kanak-kanak yang banyak. Semua ini, sudah tentu, tidak semestinya, boleh menjejaskan keinginan bayi untuk pergi ke kumpulan.
Apa yang kita buat? Sebanyak mungkin di rumah, pada kesempatan pertama, kita menyesuaikan diri dengan institusi prasekolah supaya, sebagai contoh, selepas ketiadaan lama sebab-sebab objektif, lebih mudah bagi anak lelaki untuk menyesuaikan diri dengan rutin harian di tadika. Jika tidak, masalah dengan nuansa ini mungkin muncul semula.
Untuk menyesuaikan diri dengan rejim tadika, ibu bapa rumah hanya perlu melakukan momen rutin pada masa yang sama, termasuk sarapan pagi, makan tengahari, minum petang pada waktu tertentu, dan sememangnya tidur petang.
Sekiranya boleh, aturlah di mana anda dapat menganjurkan permainan peranan "Sadik", di mana kanak-kanak dan anda, secara langsung, akan kehilangan situasi di mana hanya kelebihan institusi kanak-kanak hadir.
Kami pergi lebih jauh. Selalunya kanak-kanak tidak pergi ke taman hanya kerana mereka takut kepada penjaga. Atau seorang guru sangat menyukainya, dan satu lagi, sebaliknya. Dan kanak-kanak mula bertanya kepada ibu dan bapa apa jenis tutor yang bekerja hari ini, dan dengan itu, membuat kesimpulan untuk dirinya sendiri. Jadi ternyata, sebagai contoh, suatu hari kita pergi dengan keseronokan, dan yang lainnya dengan keinginan.
Situasi sedemikian tidak biasa, dan tugas ibu bapa adalah untuk menyelesaikan masalah ini. Sememangnya, anda perlu berbincang dengan pendidik, mengetahui sudut pandangnya mengenai isu ini, dan dari masa ke masa, keadaan ini hanya akan hilang.
Komunikasi dengan rakan-rakan dalam kumpulan, yang membawa kepada hakikat bahawa makhluk muda tidak boleh sering berdiri untuk dirinya sendiri, kerana, sebagai contoh, malu oleh sifat, dan sentiasa dalam keadaan kebimbangan.
Dia tidak selesa untuk berkomunikasi, kerana sering anak-anak dari satu sama lain mengambil mainan tersinggung, dan kebencian bertukar menjadi air mata.Oleh itu, selalu bertanya kepada anak anda bagaimana hari berlalu di taman, dan dia akan memberitahu anda tentang kemajuannya dalam perniagaan ini atau itu, dan dia pastinya akan mengeluh bahawa dia tersinggung, atau mungkin menyembunyikan fakta ini.
Tetapi hakikat bahawa kanak-kanak itu tidak mahu melawat kumpulan selepas beberapa hari kerana kebencian untuk rakan-rakan, tidak akan melepaskan perhatian anda. Apa yang kita buat? Kami mengajar serbuk untuk mempertahankan diri dalam keadaan yang sesuai. Ini tidak bermakna bahawa anda perlu mengajar anak lelaki atau anak perempuan untuk melawan atau mengatakan kata-kata yang tidak baik, anda hanya perlu menganalisis setiap masalah dengan lelaki kecil anda sendiri, dan mencari cara terbaik.
Juga, untuk menggalakkan makhluk muda berkomunikasi lebih baik di tadika dan berjalan-jalan di luar prasekolah dengan kanak-kanak. Komunikasi sedemikian akan merangsang dia untuk terus berjaya dalam bermain aksi dengan anak-anak, dan dengan itu kanak-kanak akan lebih terbuka dan tidak tersekat.
Kami berharap cadangan kami akan membantu ibu bapa menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan melawat tadika.
