Astigmatisme dan ciri-cirinya pada kanak-kanak

Send

Astigmatisme dalam terjemahan bersyarat dari bahasa Yunani bermakna "tiada mata". Dalam pelanggaran ini di mata seseorang terdapat dua fokus optik yang tidak betul terletak, kerana sinar cahaya tidak dapat menumpuk pada titik tertentu. Sebaliknya, oval, lingkaran, pelbagai panjang dengan beberapa titik yang bertaburan diunjurkan ke retina, mewujudkan penglihatan kabur, imej tidak jelas, objek cacat yang menggantikan imej biasa.

Astigmatisme pada kanak-kanak mempunyai ciri-ciri kejelasan terjejas penglihatan sebagai objek berdekatan, dan jauh.

Menurut pakar mata atau bahawa tahap pelanggaran yang didapati untuk semua orang di planet ini, tetapi kira-kira 85% daripada orang yang tidak merasa, kerana nilainya tidak lebih daripada 1 diopter, yang tidak banyak memberi kesan kepada ketajaman penglihatan. Tetapi ada orang yang amat memerlukan pembetulan penglihatan, bukan sahaja dengan bantuan latihan khas, tetapi juga memakai cermin mata atau kanta, dan dalam beberapa kes yang diperlukan, dan membantu pakar bedah.

punca

Kanak-kanak astigmatisme adalah masalah penglihatan sejak lahir, dan dalam kebanyakan kes diwarisi, tetapi ia boleh nyata itu sendiri pada sebarang usia.Seringkali, masalah itu diturunkan apabila pemeriksaan terancang kanak-kanak pada usia dua tahun, dan pada masa ini seorang doktor yang berpengalaman dapat membuat ramalan yang jelas tentang keadaan visi masa depan dalam kanak-kanak.

Kadangkala gangguan ini boleh diperolehi, timbul berdasarkan perubahan kornea, contohnya, akibat parut kasar selepas pembedahan mata.

Penampilan astigmatisme adalah disebabkan oleh kehadiran dalam sistem mata lensa optik bentuk yang tidak teratur. Masalah yang paling biasa adalah kelengkungan semulajadi kornea tidak merata, dan hanya dalam kes terpencil punca terletak pada pelanggaran keadaan lensa.

Kornea mata dalam keadaan biasanya adalah sfera dan mempunyai gaya refraktif yang sama di kedua-dua pesawat mendatar dan menegak. Dengan astigmatisme, pelanggaran keseimbangan daya refraktif diperhatikan dan resonans timbul.

Pelanggaran yang kerap adalah pembiasan sinar cahaya yang lebih kuat di sepanjang menegak, dengan pengedaran mendatar tidak mencukupi. Ia adalah hasil daripada ini bahawa gambaran visual objek menjadi terdistorsi dan tidak jelas, tidak kira berapa jauh dari kanak-kanak itu.

Pelanggaran boleh menjadi rabun dekat atau rabun jauh, tetapi terdapat bentuk campuran, di mana satu paksi terdapat myopia, dan di pihak yang lain, sebaliknya, rabun jauh.

Selalunya, jika astigmatisme hadir ke tahap kecil, orang mungkin hanya tidak perasan, tanpa melihat gangguan tertentu dalam persepsi visual, membiasakan diri dengan hakikat bahawa objek kelihatan diregangkan atau sedikit kabur. Tetapi ia juga berlaku bahawa seorang kanak-kanak dari masa kanak-kanak akan digunakan untuk melihat dunia dalam bentuk ini dan kemudian hanya tidak faham bahawa dia mempunyai masalah dengan penglihatan.

Dalam kes ini, untuk mengenali penyakit ini mungkin hanya apabila membaca cetakan kecil atau yang jenis voltan, sebagai contoh, lama duduk di komputer, sulaman, mengait, seseorang sakit kepala dan dia mendapat letih dengan cepat, dan sering ditandai dengan forking imej kelihatan.

Sekiranya anda tidak merawat astigmatisme kanak-kanak, akibatnya boleh berbeza - dari strabismus hingga terjejas penglihatan yang teruk.

Bentuk penyakit

biji mata biasa adalah konfigurasi Emetropia yang berbeza, iaitu mempunyai cukup simetri dilafazkan dan bentuk yang betul bola,yang boleh diubah oleh pelbagai faktor kehidupan (trauma, pembedahan, penyakit), dan patologi yang timbul dalam tempoh perkembangan intrauterin kanak-kanak. Biasanya ia diperuntukkan:

Astigmatisme hipermetropik pada kanak-kanak sehingga satu tahun dan selepas, dengan pandangan yang berkilauan kerana pemendakan bola mata.
Bentuk myopic, yang dicirikan oleh miopia kerana memanjangkan bola mata.

Klasifikasi astigmatisme didasarkan pada banyak faktor, contohnya, mekanisme kejadiannya dibezakan:

Jenis kongenital, yang selalu dikaitkan dengan faktor keturunan atau rupa patologi semasa perkembangan janin di dalam rahim di bawah pengaruh beberapa faktor negatif. Tanda-tanda pelanggaran boleh dipanggil gangguan visual, ketidakmampuan objek yang kelihatan, sakit kepala yang kerap.
Jenis yang diperolehi adalah ciri khas untuk orang dewasa, kerana ia telah berkembang dalam perjalanan hidup di bawah pengaruh pelbagai penyakit, menjadi komplikasi mereka, atau muncul sebagai akibat operasi mata yang dilakukan pada kornea. Gejala bentuk yang diperolehi sering boleh digabungkan dengan tanda-tanda penyakit yang ada, contohnya, dengan badan asing atau perubahan dalam bentuk berbentuk kornea.

Struktur setiap mata manusia konvensional diperuntukkan dua meridian, satu daripadanya adalah menegak, dan kedua - mendatar, dan terdapat paksi astigmatisme mentakrifkan arah ayat-ayat ini dan merupakan nilai darjah. Prosiding dari ini, membezakan:

astigmatisme betul, iaitu sejenis gangguan utama dan dicirikan oleh fakta bahawa sepanjang meridian mempunyai perubahan kuasa biasan sama.
astigmatisme tidak teratur timbul daripada fakta bahawa kuasa biasan adalah penunjuk yang berbeza di bahagian yang berlainan meridian visual.

Klasifikasi pelanggaran dan perubahan pembiasan, membezakan:

bentuk mudah, yang merupakan tanda biasa kuasa biasan pada salah satu meridian, tetapi penyelewengan yang diperhatikan di pihak yang lain, yang membawa kepada kedua-dua myopia (rabun dekat) dan hyperopia ke (rabun jauh).
Bentuk kompleks dipanggil jenis pelanggaran yang sama pada kedua meridian, tetapi gelarannya boleh berbeza.
Astigmatisme campuran pada kanak-kanak adalah kombinasi miopia yang ada pada satu meridian dengan hypermetropia di sisi yang lain.

Adalah mungkin untuk mengklasifikasikan pelanggaran dengan dominasi daya refraktif pada satu meridian tertentu, di mana astigmatisme boleh:

Langsung jika kuasa refraktif lebih besar dalam meridian menegak.
Songsang, apabila daya refraktif berlaku di meridian mendatar.

Terdapat juga darjah astigmatisme:

Lemah - sehingga 3 D.
Purata - dari 3 hingga 6 D.
Tinggi - di atas 6 D.

Gambaran umum penyakit ini, serta keparahan gejala-gejala dan rawatan yang diperlukan (pembetulan), bergantung pada tahap gangguan yang ada sekarang. Sekiranya tahap lemah dilanggar, kanak-kanak mungkin tidak faham untuk masa yang lama bahawa dia mempunyai patologi penglihatan, kerana indeksnya praktikal tidak menderita.

Kemunculan astigmatisme pada kanak-kanak sehingga satu tahun biasanya membawa kepada kebiasaan kanak-kanak untuk melihat dunia yang salah, kabur, diputarbelitkan, dan dia menganggapnya sejenis norma, tetapi ibu bapa harus melihat gejala dalam tingkah lakunya. Sebagai contoh, bayi menutup matanya dan menggosok matanya, cuba melihat sesuatu, sering berkelip, mengalami sakit kepala yang kerap.

Diagnostik

Hanya oktik yang boleh menubuhkan diagnosis yang tepat dengan melakukan pemeriksaan menyeluruh terhadap kanak-kanak di meja resepsi dengan pemeriksaan mandatori ketajaman visinya dengan bantuan instrumen dan jadual khas.Kajian perkakasan diperlukan untuk mengenal pasti sepenuhnya semua ciri-ciri patologi visual. Jika pelanggaran dikesan, doktor biasanya menulis kacamata mengikut keperluan individu pesakit, sementara dalam preskripsi anda dapat melihat nilai-nilai:

SPH, menandakan nilai pembetulan yang diperlukan pelanggaran di rantau sfera;
CYI, menunjukkan saiz astigmatisme;
AX, menunjukkan orientasinya.

Rawatan Astigmatisme

Penyebab-penyebab patologi visi pada kanak-kanak adalah berbeza, tetapi kebanyakan pakar mata tidak berusaha untuk memanggil penyakit astigmatisme, mendefinisikannya sebagai gangguan visual yang memerlukan pembetulan. Bagaimana untuk merawat astigmatisme pada kanak-kanak hanya boleh mengetahui doktor, jadi jangan cuba membetulkan keadaan anda sendiri.

Fungsian, serta pembentukan astigmatik anatomi berlangsung selama kira-kira 15 tahun, berlaku serentak dengan perkembangan bola mata. Adalah penting untuk mengenal pasti gangguan sedini mungkin, kerana ia adalah kaedah kecekapan dan pembetulan yang bergantung kepadanya, serta jenis rawatan.

Tidak ada gunanya melambatkan masa jika kanak-kanak mempunyai sekurang-kurangnya satu tanda penglihatan yang lemah, kerana dalam hal ini terdapat banyak komplikasi yang memerlukan tindakan radikal di masa depan.

Hari ini, anda boleh membetulkan astigmatisme dalam tiga cara, dengan bantuan memakai cermin mata atau kanta lekap, dan dengan melakukan operasi khas. Astigmatisme yang kelihatan lama pada kanak-kanak memerlukan pendekatan yang sedikit berbeza kepada pembetulan berbanding dengan jarak dekat, kerana skop pelanggaran adalah berbeza dan dalam kes ini, pelbagai jenis kanta, termasuk kanta cermin, diperlukan.

Pilihan optik sentiasa tegas individu, dengan mengambil kira ciri-ciri setiap mata, tetapi tidak selalu langkah ini dapat memberikan kecekapan yang diperlukan. Sekiranya tahap kemerosotan tinggi, maka apabila cermin mata dipakai, kanak-kanak mungkin mengalami pening dan kesakitan di mata.

Adalah penting untuk memahami bahawa cermin mata, seperti kanta lekap, bukan cara rawatan, ia hanya membantu penglihatan yang betul. Seorang kanak-kanak yang memakai alat tersebut harus diperhatikan dengan kerap dengan pakar mata untuk mengubah optik pada waktu yang tepat kepada yang lebih lemah atau, sebaliknya, yang kuat.

Rawatan astigmatisme, iaitu, penghapusan lengkapnya, hanya boleh dilakukan dengan melakukan operasi pembedahan:

Keratotomi. Dalam operasi, sapukan tumpul digunakan untuk kornea, yang seterusnya melemahkan pembiasan sedia ada pada paksi tertentu. Jenis operasi ini digunakan untuk menghapuskan bentuk campuran atau myopic.
Termokeratokoagulyatsiya Ia terdiri dalam menjalankan perkakasan cauterization logam dipanaskan jarum periferal zon mata kornea, meningkatkan kelengkungan dan kuasa biasan. Teknik ini bertujuan untuk menghapuskan astigmatisme bentuk berpandangan jauh.
laser pembekuan perkakasan adalah satu lagi prosedur untuk menghapuskan gangguan penglihatan, tetapi dalam kes ini dan bukannya jarum logam, doktor menggunakan pancaran laser.
laser excimer pembetulan penglihatan telah digunakan baru-baru ini, tetapi tidak ada sebab untuk tidak mempercayai kaedah ini kerana kecekapan adalah sangat tinggi. Rawatan dalam kes ini dicapai dengan mengewapkan tertentu (yang telah ditetapkan terlebih dahulu) lapisan permukaan kornea.

Pencegahan daripada berlakunya astigmatisme dan berulang

Langkah pencegahan utama dalam kes ini boleh dipanggil lawatan tetap ke pakar mata dan peredaran pemeriksaan yang lengkap pada usia awal kanak-kanak. Untuk menonton bayi, dan jika didapati disyaki penglihatan, segera berjumpa pakar.

Amat penting adalah vitamin dalam badan bayi itu berada dalam jumlah yang diperlukan, terutamanya jika keluarga terdekat mempunyai masalah penglihatan.

Sekiranya kanak-kanak mempunyai kecenderungan genetik terhadap kecacatan penglihatan, adalah penting untuk mematuhi beberapa langkah:

Pastikan pencahayaan yang mencukupi di dalam bilik kanak-kanak, gunakan lampu tambahan apabila membaca atau melakukan kerja rumah sekolah;
melakukan gimnastik khas untuk mata, yang termasuk satu set latihan yang bertujuan untuk menguatkan penglihatan;
Sebagai contoh, setelah membaca bab buku, anak perlu melakukan latihan mudah yang tidak berkaitan dengan ketegangan penglihatan (rehat aktif);
gimnastik untuk mata adalah sangat penting, ia mesti dilakukan setiap setengah jam dengan ketegangan mata aktif, contohnya, ketika membaca buku atau berada di komputer.

Untuk mengelakkan munculnya astigmatisme, serta kambuh semula selepas rawatan (operasi), adalah penting untuk memerhatikan langkah-langkah pencegahan mudah ini yang bertujuan untuk menguatkan otot mata dan memelihara penglihatan.

Pengarang: Vaganova Irina Stanislavovna