Bagaimana untuk berdiri untuk kanak-kanak yang sedang ditertawakan. (jenaka jahat - repulse!)
Kami percaya bahawa setiap kanak-kanak mempunyai permulaan yang baik dan kreatif, bahawa dia adalah ikhlas dan sensitif. Dan ini, tentu saja, begitu. Pada masa yang sama, jika anda mengambil sekumpulan kanak-kanak (di halaman, tadika atau sekolah), mudah untuk melihat bahawa ada orang-orang di mana anak-anak lain ketawa sepanjang masa, menyinggung perasaan mereka dan menggoda mereka. Kanak-kanak yang dipanggil "orang luar" atau "orang buangan".
Kenapa ini berlaku?
Tidak ada jawapan yang tegas di sini. Sebahagiannya mempengaruhi kumpulan itu sendiri sebagai satu struktur yang mempunyai peranan tertentu (termasuk peranan seorang pemimpin, peranan orang luar).
Tingkah laku kanak-kanak dipengaruhi oleh hubungan keluarga, kualiti diri dan keperluan kanak-kanak. Biasanya dalam peranan pesalah terdapat kanak-kanak yang lebih kuat, aktif, yang ingin berada di tengah perhatian menyatukan anak-anak lain. Dan dalam peranan kanak-kanak yang kurang bernasib baik, yang bermasalah yang mengalami masalah dalam komunikasi, sangat tinggi atau sebaliknya, sangat rendah menilai diri mereka sendiri; kanak-kanak dengan penampilan yang luar biasa, lelaki impulsif, hiperaktif, serta kanak-kanak yang kurang upaya fizikal dalam pembangunan.
Tiada siapa yang mahu beralih kepada peranan yang ditolak: sama ada kanak-kanak ataupun remaja.Tetapi masih, ia berlaku. Dan sekiranya anda kelihatan seperti anak anda berada dalam situasi seperti ini, anda tidak sepatutnya membiarkannya dengan masalah ini sahaja. Sokongan dan penerimaan anda lebih penting daripada sebelumnya. Adalah baik, jika kanak-kanak itu dapat berkongsi pengalamannya dengan ibu bapa dan bersama membincangkan cara-cara berperilaku dengan anak-anak, rakan sekelas.
Apa yang boleh dilakukan oleh anak apabila dia mengusik, ketawa kepadanya, bermain bukan sahaja pada bulan pertama bulan April, tetapi semua hari lain juga?
Terdapat beberapa cara:
- Abaikannya. Sebagai pilihan, jangan balas nama samaran, tunggu sehingga mereka memanggilnya dengan nama. Sebagai contoh, katakan: "Adakah anda memanggil saya? Saya dipanggil Petya";
- Untuk bertindak sebagai tindak balas kepada alasan - sejenis pertahanan terhadap serangan lisan. Sebagai contoh: "Siapa yang memanggil dirinya, dan dia dipanggil", "Siapa yang mempunyai empat mata, melihat penyelam yang lebih baik."
- Sambutan tidak standard. Sebagai contoh: sebagai tindak balas kepada rayuan itu: "Merah-berambut, berambut merah!", Katakanlah "Ya, anda sangat menyedarinya."
- Jelaskan, katakan: "Saya tidak suka mendengarnya."
- Balas kepada pesalah juga, ambil kedudukannya - ia berguna apabila tiada yang lain membantu.
Anda perlu memahami situasi yang berbeza. Dan satu perkara - perhimpunan sementara, yang ternyata menjadi satu daripada kita. Ia adalah satu perkara lagi apabila kanak-kanak digoda, dimainkan, kerana mereka tidak memasuki kumpulan, mereka menolaknya.Dalam kes ini, untuk memahami sebab-sebab, meningkatkan status kanak-kanak dalam kumpulan, lebih berkesan untuk menghubungi ahli psikologi bersama-sama dengan kanak-kanak.
| Maria Godlevskaya, ketua TD "Anima" Telefon: (343) 374-21-41 |
