Setiap ibu bapa seolah-olah dengan usia, masalah dengan kanak-kanak akan menjadi lebih kurang. Walau bagaimanapun, mereka yang berfikir demikian, sangat silap. Kanak-kanak, tentu saja, menjadi lebih pintar, anda boleh bercakap dengannya dan menjelaskan sesuatu kepadanya, tetapi itu tidak bermakna ia akan menjadi lebih mudah. Jika anda tidak mengetahui spesifikasi kanak-kanak sehingga tiga tahun, ia tidak akan mudah.
Setiap tahun, kanak-kanak itu mengembangkan bidangnya, mempelajari aspek-aspek baru dunia yang rumit untuknya. Ibu bapa perlu tidak hanya dapat memahami kanak-kanak itu, tetapi juga untuk mengarahkan tenaganya ke arah yang betul. Untuk melakukan ini dengan betul, perlu mengetahui keunikan anak-anak angkat zaman kanak-kanak ini.
Apa yang anda perlu ketahui tentang kanak-kanak di bawah tiga?
Dilahirkan, bayi memerlukan penjagaan dan pelukan ibu. Dia boleh menyuarakan cintanya, menyentuh. Pada masa kanak-kanak bayi masih tidak dapat memenuhi keperluannya sendiri. Oleh itu, ibu yang memakannya, menukar lampin, mandi, dan sebagainya.
Dalam enam bulan kanak-kanak belajar duduk. Dia sudah dapat memanipulasi objek dengan mahir. Bermula untuk duduk, dan selepas dan merangkak, kanak-kanak mendapat pengetahuan yang lebih diperlukan untuk perkembangannya.
Menjelang tahun atau sedikit kemudian kanak-kanak memperoleh kemahiran baru - berjalan.Sememangnya, kerana itu, dia mengembangkan cakrawalanya. Kini, maklumat lebih lanjut tersedia untuknya berbanding sebelum ini. Tetapi dalam tempoh ini bayi masih tidak dapat menyedari semua hasratnya, jadi dia tidak boleh berbuat tanpa pertolongan ibunya.
Tempoh dari satu tahun hingga dua tahun dicirikan oleh kajian kata-kata baru, dan akibatnya, perkembangan komunikasi dengan orang dewasa. Sekarang kanak-kanak mula berkomunikasi dengan ibu bapa bukan sahaja dengan tanda-tanda, tetapi dengan kata-kata, walaupun mereka tidak begitu jelas kepada orang lain. Dewasa perlu mencuba untuk membangunkan seorang kanak-kanak dan sudah pada usia ini untuk memberi perhatian kepada keupayaan serbuk.
Dalam pendidikan kanak-kanak dua atau tiga tahun, adalah penting untuk mengambil kira hakikat bahawa mereka sudah boleh melakukan aktiviti asas. Sebagai contoh, untuk mengumpul mainan. Oleh itu, membiasakan kanak-kanak untuk memerintahkan. Lakukan supaya bayi tidak begitu sibuk. Mengubahnya menjadi permainan yang menyeronokkan. Oleh kerana kanak-kanak pada zaman ini berusaha untuk meniru orang dewasa, satu syarat mesti diambil kira: ibu bapa juga mesti mematuhi perintah.
Dalam tempoh ini, kanak-kanak perlu berkomunikasi bukan hanya dengan ibu, bapa dan saudara terdekat, tetapi juga dengan rakan sebaya. Dewasa harus mengajar kanak-kanak untuk bersikap dengan baik dalam pasukan: jangan bertengkar, dapat memasang, berkongsi mainan dan barang-barang.Terangkan kepada anak anda apa kata sihir dan bila menggunakannya.
Dari tahun ketiga kehidupan kanak-kanak mengambil langkah sosial yang baru. Perubahan keperibadiannya menjadi nyata kepada orang lain. Dia cuba untuk melakukan segala-galanya sendiri, menganggap dirinya sama dengan ibu bapanya dan memerlukan sikap yang sesuai terhadap dirinya sendiri. Dewasa tidak perlu lakukan untuk kanak-kanak apa yang dia tidak dapat, tetapi mengekalkan kemerdekaannya.
Dalam tiga tahun kanak-kanak semakin tertarik kepada komunikasi, pengetahuan tentang realiti. Ibu bapa hanya perlu menyokongnya dalam usaha ini. Pada zaman ini kanak-kanak sudah tahu hasratnya dengan jelas. Menyokong aktiviti anak, ibu bapa boleh pada masa akan datang mengarahkannya ke bidang aktiviti yang betul.
Kanak-kanak kecil sangat suka lukisan. Berikan mereka peluang ini. Jika kanak-kanak itu tertarik dengan reka bentuk, jangan menafikannya keseronokan ini. Sesetengah kanak-kanak terlibat dalam pemodelan. Dan sememangnya, setiap kanak-kanak suka bermain. Semua kelas di atas membantu mengembangkan proses dan kelayakan yang penting, seperti ingatan, pemikiran, persepsi, perhatian, ucapan. Ini adalah zaman ketika asas kepribadian terbentuk.
Apakah aspek yang perlu dipertimbangkan semasa membesarkan kanak-kanak?
Bagi setiap umur, ciri-cirinya sendiri, yang menentukan pendekatan untuk pendidikan dan pembangunan, adalah ciri.
Dari sifar hingga satu tahun
Cara seorang kanak-kanak membesar bergantung kepada taktik pilihan pendidikan. Prinsip-prinsip yang akan diambil oleh ibu bapa untuk membesarkan bayi selama satu tahun akan membentuk, sebagai contoh, orang yang ramah, menuntut atau, sebaliknya, pemalu dan setia. Oleh itu, adalah penting untuk menentukan jenis pendidikan anak sejak kelahirannya.
Sejak awal kehidupan perlu untuk meningkatkan kemerdekaan pada kanak-kanak. Oleh itu, semasa kesedarannya, adalah disyorkan untuk meninggalkan remah-remah untuk sementara sahaja. Pada masa yang sama, jangan tunggu bayi menangis. Rumor dan visi bayi dapat dikembangkan melalui mainan gantung atau gelang. Dengan permulaan perkembangan hafalan, bayi semakin banyak perhatian pada mainan yang berasingan.
Kemerdekaan kanak-kanak akan terdiri daripada fakta bahawa dia belajar untuk menyerahkan pada perutnya, mencapai yang diinginkan (mencapai mainan), merangkak. Dengan tujuh bulan, ketika remah-remah sudah duduk, akan menarik bagi dia untuk membuang cincin atau bola ke dalam bekas (baldi).Untuk membongkar dan memasang piramid atau anak patung bersarang, untuk membina turet kiub - semuanya ini membangkitkan kanak-kanak. Cuba untuk memelihara kemerdekaan dalam kanak-kanak, mematuhi "makna emas" dalam pendidikannya: jangan ambil kali kedua di tangan anda, tunjukkan perhatian dan cinta yang cukup.
Satu hingga dua tahun
Pada usia ini, kanak-kanak perlu memberi perhatian khusus. Pendidikan dalam tempoh satu hingga dua tahun boleh dibahagikan kepada dua peringkat. Setiap daripada mereka mempunyai ciri-ciri sendiri. Tempoh pertama berlangsung dari satu tahun hingga satu setengah tahun, apabila anak itu belajar dunia kerana dia belajar berjalan. Peringkat kedua berlangsung enam bulan lagi: dari satu setengah hingga dua tahun. Di sini kanak-kanak belajar komunikasi, belajar kata-kata baru.
Untuk menormalkan tingkah laku seorang bayi berusia dua tahun, anda perlu memantaunya. Untuk meningkatkan mood dan menyelamatkannya, ibu bapa perlu menghabiskan lebih banyak masa dengan bayi mereka. Bermain dengan orang dewasa, kanak-kanak belajar perkara baru. Permainan harus ditujukan kepada ini, tetapi pada masa yang sama memikat anak. Di samping itu, setiap kali anda perlu menggabungkan pengetahuan.
Pada usia dua tahun, bayi itu sudah dapat mencuci dirinya sendiri, meletakkan dirinya dengan teratur, memakai beberapa barang pakaiannya.Di samping itu, dia boleh makan sendiri. Pada usia ini, kanak-kanak mesti dilatih untuk memerintahkan. Lebih baik meletakkan mainan di rak, bukan dalam bekas. Oleh itu, kanak-kanak belajar mengambil satu perkara, tetapi jangan tuang semuanya sekaligus. Ibu bapa perlu menjelaskan kepada anak bagaimana untuk berkomunikasi dengan betul, kerana pada usia ini dia mula bermain di syarikat rakan sebaya dan memahami keperluan orang dewasa.
Ingat bahawa anda adalah contoh, dan anak-anak dengan senang hati akan menyalin tingkah laku anda. Oleh itu, jika keluarga menyatakan kata-kata lucah, tidak tahu rayuan sopan, membuang benda-benda, dan pada masa yang sama memerlukan sebaliknya dari anak, jangan terkejut dengan permintaan anak-anak daripada permintaan. Perkara utama yang perlu diingat oleh setiap orang ibu bapa, yang terlibat dalam membesarkan anak kepada dua tahun - pertama kita bekerja pada diri kita sendiri, maka kita menuntut yang sama dari bayi.
Untuk membiasakan kanak-kanak untuk menonton penampilannya, cuba perhatikan apa jenis pakaian yang anda pakainya. Arahkan bayi anda betapa bersih dan kemas. Jelaskan kepada kanak-kanak bahawa anda perlu menukar pakaian jika pakaian kotor.
Bantu anak belajar tidur dengan sendiri.Jangan tinggalkan salah satu di dalam bilik jika dia takut. Tinggal bersama dia sehingga dia tertidur. Anda boleh membacanya dongeng. Ingin dia impian yang menyenangkan. Oleh itu, anda akan membangunkan mod tertentu di dalamnya: kanak-kanak akan belajar untuk tidur setelah mendengar kisah dongeng atau mendengar hasrat malam yang baik.
Ia perlu membentuk mod tertentu pada hari bayi. Untuk melakukan ini, adalah wajar untuk membangunkannya pada masa yang sama. Makan, bermain dan berjalan bersama dia, letakkan dia tidur siang dan malam tepat pada waktunya. Bermain dengan kanak-kanak, membiasakannya untuk menjaga beruang, kelinci, lagu-lagu dan mainan lain. Cuba untuk menunjukkan bayi bagaimana bertindak dengan mainan. Permainan ini mempunyai peluang untuk mengajar kanak-kanak bagaimana untuk membasuh pinggan, membersihkan apartmen, pakaian, dan sebagainya.
Pada usia satu hingga dua tahun, anda harus mengajar bayi untuk mendengar dan memenuhi keperluan ibu bapa. Intonasi yang timbul dalam suara paus atau ibu harus memberitahu kanak-kanak apa yang baik dan buruk. Malah sebelum tahun dia mesti belajar untuk memahami perkataan "mustahil." Kemudian perlu untuk menyatukan kemahiran yang diperoleh di dalamnya.
Pada usia dua tahun, kanak-kanak belajar perkataan baru. Oleh itu, adalah penting untuk menunjukkan kepadanya bagaimana untuk bertindak dengan baik dalam masyarakat, kata-kata yang boleh dan tidak boleh dikatakan. Anda tidak perlu memutar ucapan apabila berkomunikasi dengan bayi, jadi anda tidak perlu membawa dia ke ahli terapi pertuturan.Bercakap dengan kanak-kanak di tempat yang sama, tanpa merendahkan kata-kata pewarna emosi.
Dua hingga tiga tahun
Dalam pendidikan anak 2-3 tahun mempunyai nuansa dan rahsia tersendiri. Mereka akan membantu untuk memudahkan bukan sahaja kehidupan ibu bapa, tetapi juga anak-anak sendiri. Perkara pertama yang perlu anda lakukan adalah mengikuti konsistensi dalam membesarkan anak. Bayi perlu dijelaskan bahawa pada mulanya dia makan, kemudian bermain, tidur, berjalan, dan lain-lain. Ini akan membantu kanak-kanak menjadi lebih tenang dan yakin. Jika atas sebab tertentu anda perlu menukar rutin harian, beritahu bayi mengenainya terlebih dahulu.
Tidak sepatutnya ada situasi yang menimbulkan tekanan. Pada usia dua tahun, ibu bapa sudah memahami bahawa mereka mengambil anak itu daripada diri mereka sendiri, mengapa dia mula berubah dan bimbang. Akibatnya boleh menyebabkan perubahan tempat, kelaparan dan sebagainya. Oleh itu, merancang perniagaan anda dan tanpa keperluan segera untuk tidak mengambil bayi ke tempat yang tidak selesa.
Dapat mengalihkan perhatian anak-anak anda. Terdapat situasi apabila seorang anak hanya mengabaikan permintaan dan komen anda. Daripada menjerit pada kanak-kanak, mengalihkan perhatiannya dari kes itu dengan pekerjaan yang lebih menarik.
Biarkan anak itu berehat. Ia tidak boleh melebihi beberapa minit. Masa "masa" ini menggalakkan disiplin.Duduklah di kerusi yang selesa atau di sofa, di mana bayi boleh berehat.
Bayangkan situasi yang begitu biasa kepada ramai apabila anda berdiri di kedai, dan kanak-kanak itu histeris, meminta untuk membelikannya mainan atau sedikit manis. Cuba tenang, cobalah untuk menjelaskan perkara yang aneh, kenapa sekarang tidak mungkin untuk memenuhi keinginannya. Kadang-kadang cara terbaik untuk membungkam bayi adalah dengan tidak memberi perhatian kepadanya. Akhirnya, dia akan tengok menangis dan menjerit.
Keistimewaan anak didik anak tiga tahun ialah mereka sudah mempunyai tugas mereka. Mereka mesti tidur dengan ketat pada waktu tertentu, duduk di kerusi khas semasa memandu kereta, makan mengikut rutin hari itu, dan lain-lain. Tetapi ada juga perkara-perkara seperti yang anda tidak perlu lakukan. Oleh itu, ibu bapa harus memahami apabila mungkin berkompromi.
Pembangunan kemahiran fizikal pada kanak-kanak tiga tahun
Psikologi membesarkan anak tiga tahun termasuk juga pembangunan fizikal. Penting untuk bayi adalah pemerolehan pengetahuan baru. Latihan fizikal membantu dia mengembangkan ketangkasan, menguasai pergerakan baru, melatih kekuatan.
Ia perlu dilakukan bukan sahaja pada latihan pagi, tetapi juga untuk menguasai latihan lain, untuk meningkatkan kemahiran yang diterima.Adalah cukup 15-20 minit sehari untuk membangunkan kanak-kanak secara fizikal. Dalam kes ini, seseorang tidak boleh melupakan permainan, kerana mereka juga sporty, dan dengan itu bertujuan untuk memperoleh kemahiran fizikal.
Latihan pagi menyembuhkan badan bayi, menyegarkannya dan menetapkannya untuk aktiviti pada siang hari. Dalam kes ini, pendidikan fizikal kanak-kanak 3 tahun harus termasuk disediakan untuk kanak-kanak dan pelbagai latihan. Bayi perlu diajar untuk bernafas dengan betul dan tidak menahan nafasnya. Lebih baik jika caj pagi dibina pada permainan.
Anda perlu memasukkan latihan yang menguatkan otot-otot bahu dan kaki. Jangan mengecualikan daripada berjalan dan berjalan. Terdapat beberapa latihan untuk kaki, lengan dan batang tubuh.
Ingatlah bahawa kanak-kanak tidak perlu terlalu banyak. Bagaimanapun, tidak perlu beban fizikal yang mudah. Tentukan kadar boleh melalui nadi. Jika frekuensi riak tidak melebihi 10 denyutan seminit, maka anda melakukan semuanya dengan betul. Dan jangan lupa untuk kelas alternatif di dalam bilik dengan senaman di udara segar. Baca lebih lanjut mengenai pembangunan fizikal kanak-kanak →
Untuk meringkaskan apa yang telah dikatakan
Setiap tempoh umur mempunyai keghairahan tersendiri.Di mana-mana, kanak-kanak belajar sesuatu yang baru. Ini memerlukan pembiakan yang betul.
Sebelum anda mula mendidik anak anda, periksa ciri-ciri setiap umur. Adakah anak-anak anda, beri sedikit masa untuk bermain dengan mereka. Mengarahkan anak-anak untuk memerintahkan dan menjaga diri mereka pada zaman kanak-kanak. Dan yang paling penting, perhatikan rejim itu sendiri, kerana serbuk itu adalah salinan kecil anda.
Pengarang: Dmitrienko Natalia Ivanovna, Guru-Psikologi
Rundingan psikologi mengenai penyebab tingkah laku yang buruk pada kanak-kanak
Kami menasihati anda untuk membaca:Masalah yang dihadapi kebanyakan ibu bapa
