Kanak-kanak

Membangunkan persekitaran: mudah dan berkesan

Pin
Send
Share
Send

Jika anda tidak mempunyai nenek, pengasuh atau bantuan lain, kemungkinan besar anda tidak mempunyai masa yang cukup.

Mungkin anda sangat bimbang bahawa anak anda tidak mendapat perhatian anda. Berapa banyak yang anda mahu lakukan dengan kanak-kanak itu, tetapi anda hanya mengurus kesepuluh.

Pengalaman mengambil kekuatan anda tidak kurang daripada apa yang anda lakukan.

  • Oleh itu, perkara pertama yang perlu dilakukan adalah dengan berhenti membimbangkan.

Seorang kanak-kanak dari perhatian berlebihan, tidak kurang, dan mungkin lebih daripada kekurangannya. Apabila dia dilepaskan peluang untuk mencurahkan, memecahkan, jatuh: dia tidak mendapat peluang untuk memperoleh pengalamannya sendiri. Apabila dia sentiasa menjelaskan, ditunjukkan, mengajar: dia dilarang peluang untuk melihat dunia ini, belajar untuk mencari pekerjaan secara bebas, belajar untuk mengetahui.

  • Oleh itu, perkara kedua yang perlu anda lakukan ialah mempelajari bagaimana bersukacita bahawa anda memberi peluang kepada anak anda untuk mempelajari dunia dengan sendirinya.

Dan semasa dia berada di atas lembangan dengan kesenangan menuang air dari kaca ke dalam gelas, dan kemudian dari kaca dalam ayak, dan anda, sebagai contoh, mencuci pinggan mangkuk, jangan tergesa-gesa untuk memberi komen. Adalah lebih baik untuk meluangkan masa untuk berfikir: apa lagi yang boleh anda lakukan dengan air (masukkan objek yang berbeza, larut, membekukan, mengetahui apa yang terapung, yang tidak).

Beri saja bola, kiub, sudu, kertas, semua fantasi itu cukup. Yang lebih kecil kanak-kanak itu, lebih besar perlu menjadi kelas yang paling mudah didapati: air, bijirin, cat jari, tanah liat lembut dengan acuan tidak berkesudahan mesin dan peranti lain, kiub, pereka, dan lain-lain ke infiniti.

Semua itu cukup untuk fantasi dan wang. Keluarkannya, membelinya, mengaturnya. Perkara-perkara dalam bidang pandangan seharusnya tidak banyak, lebih baik, memberi mereka secara beransur-ansur, kerana kanak-kanak kehilangan minat pada masa lalu.

Ruang di mana kanak-kanak itu membina perlu dibahagikan kepada zon: zon kreativiti, mainan kawasan, kawasan kajian. Untuk menganjurkan zon-zon ini tidak meluangkan kekuatan dan masa, sentiasa mengubahnya. Banyak idea boleh didapati dalam kaedah Montessori.

Dan jangan bimbang jika anda kekurangan wang tunai, perkara-perkara mudah, imaginasi lebih dan kesabaran untuk menjadi kanak-kanak. Cone, tongkat, akar dari hutan; Croup, kacang, dan saringan yang berkaliber; lembaran penaik (hitam) di atas lapisan tepung atau gula: menarik sayang saya. Dengan cara ini kanak-kanak suka menyanyi, belajar lagu baru kepada-Nya selama hastakarya atau memasak.

  • Jadi perkara ketiga yang perlu anda lakukan: untuk datang dengan seberapa banyak aktiviti menarik untuk bersedia untuk bidang boleh diambil dengan selamat bekerja sendiri.

Ketahui untuk melihat bahawa kanak-kanak berminat dengan apa yang tidak.Apabila kanak-kanak sibuk tidak tergesa-gesa untuk memberi komen, mengajar, hanya menonton.

Anak itu sendiri akan memberitahu anda apabila dia memerlukan perhatian anda: dia akan bertanya, bosan. Kemudian kongsi pengetahuan, tera atau mencadangkan pendudukan baru. Dan sementara dia melihat dengan teliti pada objek, di sisi, jangan mengganggunya di tingkap. Cari baris ini antara pemikiran dan kebosanan, belajar mengenalinya. Dan jangan campur tangan dalam meditasi.

  • Dan ini bermakna keempat: menjadi dekat dan tidak campur tangan.

Sudah tentu, anda boleh tampil dengan lebih banyak lagi, anda boleh banyak tahu dan mengajar. Dan tentu saja ia perlu dilakukan. Tetapi hanya selepas kanak-kanak kehabisan fantasi, menangguhkan perniagaan anda, menerangkan pertunjukan, bermain bersama-sama. Sebaik sahaja anda melihat bahawa kanak-kanak itu terbawa, dan bersedia untuk mencuba, lakukan perkara anda sendiri.

  • Kelima: Jangan ambil, tetapi langsung. Jangan mengajar, tetapi minat, memandu ke aktiviti kognitif bebas.

Jika kanak-kanak bosan dengan diri sendiri, dan anda masih sibuk, membuat alasan, membuat teka-teki, belajar dengan lagu baru, atau sajak.

Dan akhirnya, apabila anda tenang dan bebas daripada kerja-kerja, mandikan anak anda dengan perhatian anda,biarkan ia menjadi hanya satu jam - tetapi anda akan dimiliki sepenuhnya oleh kanak-kanak, bermain, belaian, membaca, bercakap, hanya mengambil lihat di tangan dan kartun kegemaran - apa-apa yang mempunyai kuasa, tetapi dengan senang hati. Jika anda letih, beritahu kanak-kanak mengenainya. Belajar untuk memahami orang lain adalah sama pentingnya.

Pendekatan ini pasti akan menambah anda ke mudah untuk membersihkan, memerlukan banyak imaginasi dan kesabaran. Tetapi lebih cepat anda belajar, dan mula memohon: lebih cepat dan lebih baik anak anda akan belajar untuk tahu sendiri. Dan kemahiran ini dalam hidupnya sangat berguna. Dan pada masa akan datang anda tidak akan mempunyai masalah dengan organisasi rekreasi, ketagihan televisyen, dan sebagainya.

Oksana Sedova
[email dilindungi]

Pin
Send
Share
Send

Tonton video itu: Orang - Orang Yang 100% Tidak Mungkin Sukses (Mac 2024).