Muzik adalah seni yang indah, untuk menguasai apa yang diperlukan untuk berusaha. Terdapat banyak cara untuk membangunkan kebolehan muzik. Tetapi apabila boleh mula mengembangkan kebolehan muzik dalam kanak-kanak? Semakin cepat, semakin baik.
Kenali anak dengan keanehan bunyi
Anda perlu bermula semula apabila bayi itu berada di dalam ibu, walaupun sebelum kelahirannya. Untuk melakukan ini, ibu mengandung sering harus mendengar muzik yang baik, lebih baik klasik. Ia telah terbukti bahawa ia adalah muzik klasik yang lebih bermanfaat daripada yang lain yang mempengaruhi perkembangan dan kebolehan kanak-kanak. Muzik pop dan rock memberi kesan yang negatif, jadi tidak mengendahkannya. Perkara yang sama berlaku apabila bayi sudah dilahirkan, memberi dia kesempatan untuk mendengar muzik klasik, jazz, lagu kanak-kanak dari dongeng dan kartun.
Gunakan iringan muzik dalam kehidupan kanak-kanak sesering mungkin. Bayi yang sangat kecil mesti menyanyi lagu lullaby. Apabila sedihnya menyertakan muzik sedih, apabila gembira-riang. Apabila bayi makan, berenang, menyanyi atau menyertakan beberapa melodi apabila terlibat - yang lain. Oleh itu, tidak lama lagi kanak-kanak akan dapat dengan mudah menentukan mood melodi tersebut.Untuk melakukan ini, ia hanya akan cukup untuk membandingkan mood melodi dengan sendiri.
Selepas kanak-kanak mula berjalan bersendirian, anda boleh mengajarnya irama melodi. Untuk melakukan ini, bermain dengan bayi dalam pelbagai permainan untuk perkembangan irama. Sebagai contoh, permainan sedemikian: bertepuk tangan atau mengepakkan kaki anda, mengulangi irama muzik. Pada mulanya, ajar kanak-kanak itu untuk bertindak balas dengan bunyi yang kuat dalam melodi. Sebagai contoh, pada masa ini bayi boleh merayap. Pada tahun pertama kehidupan, ambil bayi seperti melodi yang bunyi kuat tidak terlalu kerap. Ia akan menjadi sukar bagi kanak-kanak untuk menumpukan perhatian dan bergerak terlalu kerap. Secara umumnya, apabila anda mendengar bunyi yang kuat, anda harus menunjukkannya dalam beberapa cara.
Pada tahun kedua kehidupan, selepas bayi belajar untuk mengucapkan kata-kata yang pertama, mula mengembangkan pendengaran anak. Memperkenalkan neposeda dengan bunyi yang rendah. Untuk melakukan ini, gunakan loceng, alat mainan mainan, suara anda. Pilihan yang baik, logam: plat logam, yang dipukul dengan penyepit. Juga, kanak-kanak zaman ini seperti paip. Sekiranya anda mempunyai piano - hebat, tunjukkan bagaimana bunyi nyamuk (bunyi yang tinggi), bunyi anjing anjing (bunyi purata), pukulan gajah (bunyi rendah).
Beri perhatian kepada kanak-kanak untuk mengkaji tempoh bunyi, contohnya, menggunakan pensil atau pen. Untuk melakukan ini, beritahu bayi bahawa dia masih memainkan nota, menarik garisan di atas kertas, dan apabila melodi berhenti berbunyi, biarkan dia berhenti melukis.
Permainan
Terdapat banyak permainan muzik yang membangunkan kebolehan muzik dalam kanak-kanak. Saya akan memberikan satu contoh. Untuk permainan ini anda memerlukan beberapa objek kehidupan seharian.
Sebagai contoh, anda boleh mengambil botol, plat, periuk, gelas. Ambil pensil, memegangnya dengan hujungnya, supaya bunyi tidak meredam, dan mengetuk setiap objek pula. Selepas anda memberitahu bayi bahawa dia berpaling, dan mengetuk satu mata pelajaran seseorang. Apabila bayi berpaling, minta dia mengatakan apa jenis benda yang anda mengetuk.
Kanak-kanak mungkin akan meneka dengan kaedah sampel: dia akan mengetuk setiap subjek sehingga dia mendengar bunyi yang diperlukan. Galakkan bayi jika dia tidak berjaya. Anda boleh mula bermain permainan ini apabila anak berusia 3.5 tahun. Semakin banyak anda bermain dengan bayi di dalamnya, semakin cepat kanak-kanak itu akan cepat mula menavigasi dalam bunyi yang berbeza.
Pemilihan alat
Pilihan alat bergantung kepada kehendak bayi. Dan ibu bapa hanya boleh mengarahkan pilihannya ke arah yang betul. Pertimbangkan beberapa alat muzik dan ciri-ciri mereka.
Piano (piano besar)
Belajar bermain piano sangat menarik untuk banyak kanak-kanak. Perlu diperhatikan bahawa memilih alat ini yang anda perlukan untuk menunjukkan kesabaran yang besar untuk belajar dengan sangat baik untuk bermain. Tetapi, kanak-kanak itu, setelah belajar bermain piano, akan dapat memilih gaya muzik yang dia suka.
Suling
Suling adalah pilihan yang baik untuk memulakan pemuzik. Belajar bermain seruling agak mudah. Oleh itu, kanak-kanak itu dengan cepat akan dapat menikmati hasil positif latihan, yang bermaksud bahawa akan ada insentif untuk terus belajar. Kelebihan: kemudahan pembelajaran, alat muzik ini murah, jiran tidak akan mengganggu permainan di atasnya.
Instrumen Angin
Sangkakala, saksofon, trombon, instrumen klarinet-tembaga. Memainkannya memerlukan motilitas yang baik dari bibir dan sejumlah besar paru-paru. Oleh itu, adalah mungkin untuk bermain pada instrumen angin tersebut tidak lebih awal daripada 10-12 tahun. Tetapi jika kanak-kanak itu mempunyai minat yang besar kepada mereka, mula belajar dari paip.
Instrumen perkusi
Instrumen perkusi sesuai untuk kanak-kanak emosi, yang sentiasa perlu memancarkan tenaga yang tidak terkawal mereka di suatu tempat. Walaupun kanak-kanak yang tenang pada gendang watak boleh membawa jauh lebih banyak lagi. Bermula biasanya latihan dengan mengetuk melodi mudah. Kemudian mendapat pengalaman, kanak-kanak akan dapat bermain kedua-dua karya pop dan batu. Ingatlah bahawa orang tua akan memerlukan kesabaran lebih daripada anak-anak, jika latihan akan terjadi di hadapan mereka.
Instrumen String
Untuk mempelajari instrumen bertali, seorang kanak-kanak perlu mempunyai pendengaran yang baik, melambai tangan dan kesabaran yang tidak terhingga. Ya, belajar memainkan instrumen bertali adalah proses yang panjang. Tetapi selepas itu kanak-kanak itu dapat menyatakan perasaannya dengan bantuan instrumen kegemarannya. Biasanya kanak-kanak memilih gitar, ia lebih mudah difahami dalam tindakan dan bunyi chords yang paling cantik. Jadi walaupun kanak-kanak itu tidak mempunyai kesabaran untuk belajar hingga akhir, dia masih boleh menjadi jiwa dari mana-mana syarikat, bermain melodi yang mudah tetapi cantik.
Pilihan guru
Ramai ibu bapa mahu usaha anak itu tidak sia-sia, jadi mereka rela memberikan anak-anak mereka ke sekolah muzik atau menyewa guru.Lagipun, tidak mudah, dan kadang-kadang mustahil, untuk menguasai permainan pada satu atau satu lagi instrumen secara bebas. Mulailah dengan menghadiri sekolah muzik, berbincang dengan pendidik, dengan cara ini, bawalah anak dengan anda. Mungkin bayi akan menyukainya, dan dia mahu pergi ke sekolah ini, atau mungkin tidak.
Walaupun perlu diperhatikan bahawa pelajaran di sekolah muzik masih tidak menggantikan individu. Lagipun, ini adalah dunia yang sama sekali berbeza: satu kolektif baru, satu situasi yang menarik, semangat persaingan. Jika kanak-kanak itu mahu belajar, tetapi secara mutlak menentang sekolah muzik maka temukan dia seorang guru yang baik. Untuk melakukan ini, tanya kawan-kawan, di sekolah muzik yang sama, untuk menelefon pengumuman.
Edinstvennoe tetapi: apabila memilih pelajaran individu di rumah mungkin ada rasa tidak puas hati dari jiran-jiran. Oleh itu, koordinasikan dengan mereka terlebih dahulu soalan penting ini: pilihan waktu untuk kelas, supaya semua orang selesa. Pastikan bahawa kali ini tidak jatuh ke dalam jam yang mengantuk anak-anak jiran. Adalah lebih baik untuk membiarkan masa kelas jatuh ketika jiran sedang bekerja, dan anak-anak mereka di tadika atau sekolah.
Ibu bapa yang dihormati, berkenalan dengan muzik tidak sepatutnya berlaku dengan cara yang lemah, ia harus dibina hanya atas keinginan dan minat anak.Dan yang paling penting, cintanya kepada muzik. Hanya dengan cara ini anda boleh mencapai kejayaan dalam latihan.
