Pada masa kini, kanak-kanak membesar dikelilingi oleh media. Televisyen, Internet, komputer dan permainan video semakin bertarung untuk perhatian mereka.
Sering kali, orang dewasa sendiri adalah pemula menonton tontonan TV kanak-kanak yang tidak terkawal, kerana untuk mereka - ini adalah peluang untuk berehat dan melakukan perniagaan mereka sendiri. Pada hakikatnya, ternyata ia adalah kandungan siaran yang menjadi pendidik utama untuk kanak-kanak itu, melampirkannya kepada budaya moden dan norma sosial yang boleh diterima.
Menyadari bahawa menonton televisyen boleh memberi kesan kepada kesihatan dan perkembangan kanak-kanak, pengendali satelit persekutuan Orion melakukan penyelidikan sendiri mengenai tontonan televisyen kanak-kanak.
Pusat analisis pengendali menemubual 2000 keluarga Rusia dengan kanak-kanak dari 0 hingga 10 tahun di seluruh negara. Pelanggan menjawab soalan: berapa kerap dan berapa lama kanak-kanak menonton TV; kandungan apa yang tersedia untuk mereka; sama ada ibu bapa mengawal proses menonton televisyen. Tinjauan ini dijalankan melalui temuduga telefon.
Menurut penganalisis, 80% kanak-kanak mempunyai akses ke TV setiap hari, 11% - 2-3 kali seminggu, 7% - hanya sekali. Pada masa yang sama, 79% penonton muda mengambil sesi tontonan TV selama lebih dari 60 minit, dan kebanyakannya tidak melebihi 7 tahun.
Pada masa yang sama, seperti yang ditunjukkan oleh penyelidikan, para pelanggan secara sedar mendekati pilihan kandungan televisyen untuk kanak-kanak itu. Hanya 2% responden menyatakan bahawa anak-anak mereka menonton perkara yang sama seperti semua ahli keluarga yang lain.
Setiap responden keempat menjawab bahawa dia tidak pernah menonton televisyen dengan kanak-kanak. 42% mengatakan bahawa mereka kerap menggunakan tontonan televisyen untuk bersantai bersama.
Dalam 41% kes, orang dewasa menyertai dalam menonton kartun. 30% kanak-kanak tertarik menonton filem dan siri (dengan tanda umur yang sesuai), 13% menonton program dan program kognitif mengenai haiwan. 11% lebih suka menonton program keluarga dengan kanak-kanak, dan hanya 5% memilih rancangan TV menghiburkan.
Semasa pengajian, kakitangan pusat kenalan menyatakan bahawa kesukaran yang paling besar untuk responden adalah soalan "Mengapa anda menghidupkan TV untuk kanak-kanak?". Untuk mendapatkan jawapan, majoriti memerlukan petunjuk.
Ini boleh membincangkan tingkah laku ibu bapa secara spontan dalam perkara-perkara yang dilihat televisyen: ramai yang melakukannya tanpa memikirkan tugas dan akibatnya. Bersama tablet dan telefon pintar, ramai ibu bapa menonton TV adalah alat untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pendidikan anak-anak: dengan bantuannya, kanak-kanak diberi makan, ditenangkan, terganggu.
Pakar-pakar juga bersetuju bahawa ibu bapa perlu secara peribadi memilih dan menguji produk TV, yang akan melihat anak-anak mereka, tidak meninggalkan dia bersendirian dengan TV, menonton program kanak-kanak dengan dia mengulas mengenai pemindahan dan bertanya soalan tentang apa yang berlaku pada skrin. Penyelesaian yang optimum adalah untuk membangunkan pelan tontonan keluarga yang mengambil masa umur, kesihatan, tahap pendidikan dan keperluan hiburan bagi setiap kanak-kanak. Peraturan mudah menonton televisyen ekologi akan membantu mengatur proses dan menarik dari pandangan manfaat maksimum untuk perkembangan kanak-kanak.
Salah satu alat untuk kawalan ibu bapa tambahan direka untuk menjadi konsol televisyen kanak-kanak istimewa. Menggunakan anak-anak jauh merasa lebih tua dan bebas, memilih saluran untuk melihat tanpa bantuan, dan ibu bapa boleh melindungi mereka daripada kandungan yang tidak sesuai. Bergantung kepada umur senarai saluran kanak-kanak pada butang boleh diubah dengan melaraskan proses kanak-kanak membesar, akhirnya menambah kepada TV tentang haiwan dan alam semula jadi.
