Mengejutkan anak-anak tidak hanya masalah dalam aktiviti peranti ucapan, tetapi juga gema kesulitan tertentu dalam kesihatan psikoneurologi kanak-kanak. Tempoh utama manifestasi prasekolah prasekolah adalah usia antara 2 hingga 5 tahun, apabila terdapat perkembangan aktif kebolehan ucapan pembentukan ucapan phrasal.
Seorang kanak-kanak yang masih muda, cuba menyampaikan fikirannya kepada orang lain, bergegas, menyusun kata-kata sekunder pada pendapatnya, boleh menelan kata-kata atau pengakhiran, isyarat, bukannya pernyataan tindakan lisan, menggunakan segala cara komunikasi. Terhadap latar belakang ini, ucapan tidak jelas yang tidak jelas telah terbentuk, yang membuat anak lebih gementar.
Dalam rawatan gagap, kaedah rakyat membantu dalam kes-kes yang sangat jarang berlaku, dan tidak mungkin untuk mencuba pada seorang kanak-kanak. Hanya pakar yang boleh menubuhkan penyebab sebenar penyimpangan dalam pembangunan pertuturan dan membantu menyembuhkannya dengan menggunakan teknik dan latihan moden, kaedah teknikal dan urutan. Kadang-kadang latihan pernafasan, ubat-ubatan, pil dan ubat-ubatan lain diperlukan.
Punca kegagapan
Oleh asalnya, gagap boleh watak neurotik - Dalam kes-kes gangguan otak, sebab-sebab yang bersifat fisiologi adalah mabuk atau komplikasi kelahiran. Penyakit ini juga berlaku apabila pusat pertuturan berlebihan, sebagai akibat kerosakan organik kepada sistem saraf.
Apabila gagap terhadap latar belakang neurosis, dipanggil logoneurosis, beberapa jenis penyakit ini boleh dibezakan. Kemunculan logoneuroses juga disebabkan oleh penampilan spontan faktor-faktor tertentu, contohnya, masalah di rumah yang dengan cepat mempengaruhi keadaan emosi seorang anak usia prasekolah.
Dengan neurosis pertuturan, ia dipercayai bahawa sebab utama adalah ketidakstabilan psikologi dan kecenderungan kanak-kanak muda untuk berlakunya gangguan dalam aktiviti ucapan.
Alasannya adalah kehadiran dalam keluarga orang bodoh dewasa. Menyembuhkan neurosis dalam kes-kes seperti ini sukar. Rumput menenangkan dan gimnastik biasa, prosedur restoratif dan rawatan lain, yang sering dinasihatkan oleh banyak ibu, bukanlah cara sejagat. Rawatan boleh dihentikan, apabila pakar awal terlibat dalam lebih banyak jiwa, dan kemudian - masalah logopedi.
Sebab-sebab logoneuroses manifestasi - peristiwa-peristiwa trauma jiwa kanak-kanak, tekanan, penindasan manifestasi personaliti dalam tingkah laku kanak-kanak itu, tekanan yang dikenakan oleh seorang dewasa atau beberapa faktor dalam jiwa beliau. Tidak semestinya mungkin untuk mengesan, apa sebenarnya permulaan perkembangan logoneurosis.
Kadang-kadang faktor memprovokasi adalah rantaian keseluruhan peristiwa, di mana kanak-kanak mengalami keletihan emosi dan ketidakselesaan untuk masa yang lama.
Sekiranya tahap pembentukan ucapan frasa yang aktif bertepatan dengan tekanan emosi, penyakit dan stres, ini boleh menjejaskan perkembangan kemahiran komunikatif. Akan menyebabkan keengganan penuh untuk bercakap, terisolasi dalam pasukan atau dalam keadaan rumah yang biasa, dan juga akan menyebabkan gagap berkembang.
Jenis kegagapan
Jenis logoneurozov bertemu pada kanak-kanak yang sama seperti pada orang dewasa:
- tonik;
- clonic;
- Campuran - mungkin terdapat gejala kedua tonik dan klonik.
Tonologi Logoneurosis
Dengan logoneurosis tonik, beberapa bunyi dalam kata-kata terlalu diregangkan, dan yang seterusnya boleh ditelan.Tidak ada kelancaran ucapan, kita mendapat cerita yang tersinggung, tersandung, kanak-kanak mudah marah, takut bercakap, arrhythmia pernafasan. Kadang-kadang mereka menangis, kerana mereka tidak boleh fizikal mengatasi alat ucapan mereka.
Semasa berhenti sejenak dengan tonik, anda dapat melihat ketegangan otot sukarela dalam alat maxillofacial, lidah pembesar suara. Walaupun urut dan senaman khas, senaman terapi pertuturan tidak melegakan ketegangan.
Sticering tonik juga sesuai untuk pembetulan, rawatan dilakukan dengan bantuan pakar - ahli terapi pertuturan dan ahli kecacatan. Bagi kanak-kanak, adalah perlu untuk menubuhkan rehat lengkap dalam rancangan emosi, untuk mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk komunikasi.
Tetapi dalam mana-mana, jangan memaksa perkembangan ucapan, cuba untuk mengekalkan rezim keheningan, mencadangkan bahawa kanak-kanak pertama kali berfikir apa yang sebenarnya ingin dikatakannya. Rejim dan cara terapi sedemikian, serta urutan logopedi dan gimnastik pernafasan dengan sokongan seorang ahli terapi ucapan yang berwibawa, berbuah selepas enam bulan kelas.
Kanak-kanak yang tidak mempunyai masalah dalam perkembangan mental sendiri berasa lega dari pelajaran mereka dan cuba untuk menjalankan tugas mereka dengan baik, mereka dengan senang hati membolehkan anda mengurut.Kanak-kanak dengan gangguan perkembangan dan mental, mesti bekerja neuropsychiatrist.
Pakar adalah perlu untuk menghapuskan masalah anak kecil prasekolah mengganggu, dan memberikan ubat penyelenggaraan (pil sedatif dan lain-lain.) Dan membantu dalam mewujudkan keadaan untuk ganti saraf kanak-kanak. Dadah, latihan terapi pertuturan, gimnastik dan urut mewujudkan keseimbangan mental, menyumbang kepada pembangunan kebolehan pertuturan dan membantu menyembuhkan logoneurosis.
logoneurosis klonik
Apabila logoneurosis klonik anda akan melihat bahawa kanak-kanak mempunyai kesukaran dalam menyebut sukar untuk struktur fonemik kata-kata, dan mengulangi beberapa kali salah satu daripada suku kata, chasche- pertama.
Sebab ulangan klonik suku kata - sawan sekejap, yang melibatkan sistem pernafasan dan radas vokal. Tambahan pula, ia dijalankan isyarat pengaliran saraf di dalam otak, di pusat-pusat ucapan yang mengawal keseluruhan rantaian aktiviti pertuturan.
Untuk mengatasi masalah-masalah ini perlu untuk menghapuskan kekejangan otot pertuturan, yang merupakan doktor keutamaan sesi latihan neuropsychiatrist dan dengan kanak-kanak ahli terapi pertuturan.
Pakar bukan sahaja terapi dan senaman, tetapi juga mengurut umur yang sesuai, memilih ubat yang betul jika perlu. latihan kesihatan bangunan tidak melemahkan bayi anda, anda perlu memastikan bahawa itu tidak terlalu letih.
bercampur-campur
Logoneuroses jenis campuran bercakap tentang ketidakstabilan perkembangan psiko-emosi kanak-kanak, ketidakselesaan yang cukup untuk jiwa rapuhnya. Rawatan manifestasi tono-clonic disfungsi ucapan dalam tempoh prasekolah mengambil masa yang lama, tidak selalunya dihapuskan tanpa kesan, dan sekali hilang, ia boleh kembali selepas mengalami tekanan atau penyakit yang dipindahkan.
Kanak-kanak yang menderita keganasan tidak perlu terlalu banyak emosi, kerana kejayaan yang dicapai dalam terapi pertuturan juga sangat menyukai anak usia prasekolah, baik kepada guru dan ibu bapa mereka.
Nah, apabila kanak-kanak itu bermotivasi, dia percaya bahawa dia mampu untuk pulih, mengatasi penyakit, dan mudah menjaga ahli terapi pertuturan. Ia akan menjadi malu untuk kehilangan hasil yang positif pertama dan trend positif yang baru muncul disebabkan oleh tekanan emosi rawak tunggal.
Ibu bapa kanak-kanak yang gemuk
Biasanya seorang ahli terapi pertuturan, bekerja dengan anak usia prasekolah yang mempunyai masalah logopikal, menjalankan arahan penuh untuk ahli keluarga kanak-kanak.
Terdapat latihan, alat dan peraturan umum yang perlu anda ikuti di rumah, jika anda ingin membantu kanak-kanak secepat mungkin. Dari pemenuhan syarat-syarat ini, hasil rawatan dan pembetulan ucapan di usia prasekolah bergantung.
Anda akan membantu kanak-kanak jika:
- enggan untuk sementara waktu daripada aktiviti pembangunan kompleks, meningkatkan pendidikan prasekolah, lawatan ke pelbagai kalangan dan seksyen tambahan, kolam renang, tarian;
- Kecualikan lawatan pelawat, menjalankan percutian yang sukar, menyebabkan kecemasan emosi kanak-kanak;
- anda akan dapat mengikuti dengan teliti pematuhan momen rejim dan melaksanakan latihan yang ditetapkan oleh ahli terapi ucapan dan urut, jika gimnastik pernafasan dan rawatan lain dilakukan dengan tepat pada masanya;
- biarkan kanak-kanak itu meluahkan emosi tanpa melihat orang lain, jangan memalukannya kerana menangis dan rasa tidak puas hati.
Menonton TV dan menggunakan Internet boleh mengatasi jiwa kanak-kanak prasekolah.Perlu memilih kartun yang sudah biasa, sudah biasa, membaca buku kegemarannya, sesuai untuk umur.
Dalam komunikasi verbal antara anda dan bayi anda perlu menetapkan peraturan yang akan membantunya untuk dibebaskan. Ibu bapa perlu membantu kanak-kanak mengatasi emosi yang tertyvayuschimi, memilih perkataan dan ungkapan yang tepat, menggunakan semua alat ucapan.
Ia perlu belajar bersama kanak-kanak untuk membincangkan peristiwa-peristiwa yang secara sukarela menyebabkan perasaan, pelbagai situasi tekanan, tanpa mengutuk tingkah laku, tanpa memberi anggaran. Jika anak itu sendiri mendapati sukar untuk menerangkan apa-apa - lakukan untuknya, selesaikan kisahnya dengan komen yang jelas dan kompeten, seolah-olah dia sendiri berkata.
Apabila berkomunikasi dengan kanak-kanak atau di hadapannya, pembinaan kata-kata rumit perlu dielakkan, perbincangan tema yang tidak dikenali atau subjek menarik. Anda tidak boleh memberi tekanan pada bayi, memaksa dia untuk bercakap dengan lebih cepat atau lebih perlahan, melarang dia untuk menyatakan sikap negatif terhadap seseorang atau apa-apa, kepada peristiwa-peristiwa yang berlaku.
Seorang kanak-kanak selalu menjadi orang, walaupun baru-baru ini tidak dapat berbicara. Dia mempunyai keakraban yang luar biasa, mengasimilasikan banyak emosi orang dewasa.Oleh itu, pada masa ucapannya dirumuskan, dia sudah mempunyai banyak idea tentang kehidupannya.
Usaha perlu dilakukan untuk menormalkan iklim emosi dalam keluarga dan pasukan kanak-kanak, di mana kanak-kanak itu. Untuk kanak-kanak prasekolah, hubungan baik dengan orang tua dan keluarga membolehkan menyelesaikan masalah kegagapan, mengatasi kesukaran yang timbul.
Pembetulan masalah pertuturan boleh bermula dengan pemilihan pakar yang dapat mencari pendekatan yang baik kepada anak, tidak mengira kaedah rawatan rakyat. Walaupun dalam beberapa kes untuk menenangkan ketenangan emosional, herba sedatif dan senaman santai, gimnastik, kadangkala - tablet boleh berfungsi sebagai ubat.
Peranan khas dalam rawatan kanak-kanak prasekolah dimainkan dengan urut dan latihan pernafasan yang ditawarkan oleh ahli terapi pertuturan. Dana ini bertujuan untuk pembangunan otot pernafasan, mengatasi sindrom-konvensit kronik, yang menghalangi menangani kerja suara. Latihan dan bantuan urut untuk menguatkan otot dan melegakan kekejangan.
Fakta yang terkenal - orang yang berkecil hati dapat menyanyi tanpa ragu-ragu.Lirik sering mempunyai rentak yang kuat atau tekanan pada awal frasa atau dilucutkan gabungan surat unpronounceable. Di samping itu, dipengaruhi oleh faktor kontekstual - iringan paduan suara, iringan dan irama.
Intipati fenomena ini ialah nyanyian rakyat menghadapi penguncupan otot spastik, menghalang mereka dalam perbualan biasa, yang boleh menghapuskan rawatan konvensional. Selalunya ia merujuk kepada kanak-kanak dengan manifestasi motor netyazholye logoneurosis.
kestabilan emosi dalam tingkah laku kanak-kanak prasekolah, ketajaman dan kejelasan dalam pekerjaan terapi pertuturan, cara diselaraskan hidup menyumbang kepada penghapusan pesat logoneurosis di rumah. Untuk pemulihan yang cepat dan kajian sistematik wujud Sadowski kumpulan terapi pertuturan dan khusus taman-taman, yang mengajar dan merawat kanak-kanak yang mempunyai masalah dalam perkembangan pertuturan.
Pengarang: Shestakova Lyubava Vladimirovna, Penerbit:
pedagogi
Masalah yang tidak boleh dijalankan - bagaimana untuk merawat kegagapan
Kami menasihati anda untuk membaca: Selalunya, tuberkulosis disembunyikan oleh gejala-gejala selesema biasa. Bagaimana mengenali penyakit ini dan memulakan rawatan mengikut masa
